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張程靜(校長(zhǎng))
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陽(yáng)光潛能教育幼兒園
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陽(yáng)光潛能教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是一家專業(yè)針對(duì)廣泛性發(fā)育障礙(包括自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、學(xué)習(xí)障礙)以及為各種行為問(wèn)題兒童提供全面教育與培訓(xùn)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),是北京孤獨(dú)癥兒童健康協(xié)會(huì)的會(huì)員單位,北京ABC兒童康復(fù)訓(xùn)練中心在邯設(shè)立的邯鄲分支機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)采用國(guó)際及國(guó)內(nèi)先進(jìn)的教學(xué)及訓(xùn)練方法,對(duì)發(fā)育障礙兒童在整體發(fā)展中的無(wú)語(yǔ)言、語(yǔ)言遲緩、語(yǔ)言退后、多動(dòng)、人際交往差、溝通理解差、刻板行為、認(rèn)知水平差、身體平衡差等問(wèn)題進(jìn)行一對(duì)一個(gè)別化的強(qiáng)化訓(xùn)練及療育、矯正,機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)及專業(yè)的師資、設(shè)施及教具,并定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外資深專家為孩子做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),為老師做專業(yè)培訓(xùn),為家長(zhǎng)提供核心方法。
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[給力]陽(yáng)光潛能訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 邯鄲/臨漳 自閉癥的表現(xiàn)/自閉癥zl/自閉癥學(xué)校 什么是自閉癥(又稱孤獨(dú)癥) 兒童自閉癥又稱孤獨(dú)癥,是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。該病男女發(fā)病率差異顯著,在我國(guó)男女患病率比例為6—9:1。其主要癥狀為: 1.社會(huì)交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。 2.語(yǔ)言交流障礙語(yǔ)言發(fā)育落后,或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退,或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)。 3.重復(fù)刻板行為。 4.智力異常70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后,但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力,20%智力在正常范圍,約10%智力超常,多數(shù)患兒記憶力較好,尤其是在機(jī)械記憶方面。 5.感覺(jué)異常表現(xiàn)為痛覺(jué)遲鈍、對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。 6.其他常見(jiàn)行為包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。 機(jī)構(gòu)電話:15303100135
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