山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談書(shū)法愛(ài)好者不得不知的宣紙常識(shí)

  濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。宣紙是中國(guó)傳統(tǒng)的古典書(shū)畫(huà)用紙，是中國(guó)傳統(tǒng)造紙工藝之一。宣紙“始于唐代、產(chǎn)于涇縣”，因唐代涇縣隸屬宣州管轄，故因地得名宣紙，迄今已有1500余年歷史。宣紙的抗破壞性比人民幣好得多，上等的宣紙可以在空氣中保存上百年。因宣紙耐老化、不變色、少蟲(chóng)蛀、壽命長(zhǎng)，故有“紙中{zw}、千年壽紙”的譽(yù)稱(chēng)。我國(guó)流傳至今的大量古籍珍本、名家書(shū)畫(huà)墨跡，大都用宣紙保存。

按紙面洇墨程度分類(lèi)可分為為生宣、半熟宣、熟宣。

1、生宣：吸水性和沁水性都強(qiáng)，易產(chǎn)生豐富的墨韻變化，以之行潑墨法、積墨法，能收水暈?zāi)⑦_(dá)到水走墨留之藝術(shù)效果。寫(xiě)意山水多用它。生宣作畫(huà)落筆即定，水墨滲沁迅速，非熟練者不易掌握。

2、熟宣：是加工時(shí)用明礬等涂過(guò)，故紙質(zhì)較生宣為硬，吸水能力弱，使得使用時(shí)墨和色不會(huì)洇散開(kāi)來(lái)。因此特性，使得熟宣宜于繪工筆畫(huà)而非水墨寫(xiě)意畫(huà)。其缺點(diǎn)是久藏會(huì)出現(xiàn)“漏礬”或脆裂。熟宣可再加工，珊瑚、云母箋、冷金、灑金、蠟生金花羅紋、桃紅虎皮等皆為由熟宣再加工的花色紙。生宣則吸水力強(qiáng)。用淡墨水寫(xiě)時(shí)，墨水容易滲入，化開(kāi)。用濃墨水寫(xiě)則相對(duì)容易。故創(chuàng)作書(shū)畫(huà)時(shí)，需要掌握好墨的濃淡程度，方可得心應(yīng)手。

3、半熟宣：是從生宣加工而成，吸水能力界乎前兩者之間。

按原料分類(lèi)可分為棉料、凈皮、特凈三大類(lèi)。

一般來(lái)說(shuō)，棉料是指原材料檀皮含量在40%左右的紙，較薄、較輕；凈皮是指檀皮含量達(dá)到60%以上的；而特凈皮原材料檀皮的含量達(dá)到80%以上。

皮料成分越重，紙張更能經(jīng)受拉力，質(zhì)量也越好；對(duì)應(yīng)使用效果上就是：檀皮比例越高的紙，更能體現(xiàn)豐富的墨跡層次和更好的潤(rùn)墨效果，越能經(jīng)受筆力反復(fù)搓揉而紙面不會(huì)破。

這或許就是為什么書(shū)法用棉料宣紙的居多、畫(huà)畫(huà)用皮類(lèi)紙居多的原因之一——并不是不能用凈皮、特凈皮紙寫(xiě)字，而是棉料宣紙已經(jīng)基本能夠滿足書(shū)法的需要了（除非您的書(shū)法風(fēng)格是需要在同一個(gè)地方用筆反復(fù)涂抹）。

按規(guī)格分類(lèi)可分為三尺、四尺、五尺、六尺、八尺、丈二、丈六多種；近年新出的二丈、三丈宣已入吉尼斯世界紀(jì)錄。

按厚薄分類(lèi)可分為扎花、棉連、單宣、重單、夾宣、二層、多層等。

按紙紋分類(lèi)可分為單絲路、雙絲路、羅紋、龜紋、特制水印等。

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