山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn): 初學(xué)書(shū)法者需要注意的重要事項(xiàng)

濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很強(qiáng)的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。    濟(jì)南弘賢書(shū)法學(xué)院在書(shū)法培訓(xùn)時(shí)，注意到一個(gè)有趣的現(xiàn)象，有的學(xué)員很努力，各個(gè)方面都做的不錯(cuò)，但是書(shū)法水平提高不快。璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師經(jīng)過(guò)和這樣的學(xué)員交流，了解到了他們的癥結(jié)所在，然后針對(duì)他們存在的問(wèn)題，進(jìn)行了具體指導(dǎo)，這些學(xué)員的書(shū)法水平，很快就有了較大的突破。濟(jì)南弘賢書(shū)法學(xué)院，璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師對(duì)書(shū)法初學(xué)者存在的普遍問(wèn)題進(jìn)行了歸納總結(jié)，供初學(xué)者參考。

        {dy}、怎樣去臨帖。   臨帖要精。所謂精，就是要把每一個(gè)字，每一個(gè)字組，每一個(gè)片段反復(fù)學(xué)習(xí)，慢慢吃透，而不要把碑帖草草的“抄”了一遍又一遍。不僅要形似，更要探索方法，追求神似，{zh1}到自己創(chuàng)作。

         第二、要重視書(shū)法史。了解各種書(shū)風(fēng)的來(lái)龍去脈，會(huì)大大加深對(duì)書(shū)法的理解，有助于提高書(shū)法水平。

          第三、學(xué)書(shū)法一般要從楷書(shū)入門(mén)?？瑫?shū)的學(xué)習(xí)，不要太過(guò)執(zhí)著，特別是不要迷醉在了二田所謂的“歐楷”里面，走進(jìn)去了就不容易出來(lái)。即便是寫(xiě)正統(tǒng)的楷書(shū)，也要及時(shí)過(guò)渡到行草中去，不然楷書(shū)也容易越寫(xiě)越死板。

       第四、原大臨寫(xiě)。  學(xué)習(xí)唐楷的朋友，在較為熟練的基礎(chǔ)上嘗試著去原大臨寫(xiě)，會(huì)別有一番感覺(jué)的。

另外，要正確理解執(zhí)筆寫(xiě)字。    雖說(shuō)對(duì)執(zhí)法各有區(qū)別，但是，濟(jì)南弘賢書(shū)法學(xué)院根據(jù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為必須要落腳到“靈活”一詞，靈活主要表現(xiàn)在手指，手腕，手臂的聯(lián)動(dòng)，甚至于在寫(xiě)大幅作品時(shí)全身力量的綜合運(yùn)用。當(dāng)然，拋開(kāi)榜書(shū)等特別大的字，日常寫(xiě)字，主要靠動(dòng)手指，然后是手腕，這是省力而精準(zhǔn)的。很多初學(xué)者的問(wèn)題在于手指太僵，被迫過(guò)度的去利用手腕或者說(shuō)懸起肘來(lái)用手臂來(lái)控制毛筆運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致寫(xiě)字寫(xiě)得很累，而且效果不佳。

           濟(jì)南弘賢書(shū)法學(xué)院歸納總結(jié)了初學(xué)者容易困惑的幾個(gè)問(wèn)題，如果您看了以上建議，是不是對(duì)您有幫助?

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