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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)老師談怎樣臨楊凝式《韭花帖》
濟(jì)南弘賢書(shū)院璽墨書(shū)法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書(shū)法培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，有書(shū)法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書(shū)法班，書(shū)法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書(shū)法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書(shū)法老師。行書(shū)是楷書(shū)的快寫(xiě)。從楷書(shū)到行書(shū)的轉(zhuǎn)變要注意兩個(gè)方面：一是筆勢(shì)，把原先走在空中的筆勢(shì)部分地表現(xiàn)在紙上，成為若斷若續(xù)的牽絲。二是體勢(shì)，楷書(shū)的結(jié)體四平八穩(wěn)，到行書(shū)就要開(kāi)始隨著上下字的造型關(guān)系和連續(xù)方式左右搖曳起來(lái)。古人論書(shū)，以勢(shì)為先，正確處理筆勢(shì)與體勢(shì)是寫(xiě)好行書(shū)的關(guān)鍵。《韭花帖》的點(diǎn)畫(huà)在起筆和收筆時(shí)強(qiáng)調(diào)提按頓挫，通過(guò)逆入與回收將筆鋒裹束起來(lái)，將力量凝聚起來(lái)，中段運(yùn)筆則很快，線條非常勁挺，這是典型的帖學(xué)風(fēng)格?！毒禄ㄌ伏c(diǎn)畫(huà)遒勁，因此結(jié)體也比較緊湊，造型偏瘦長(zhǎng)，偶爾橫向出幾筆長(zhǎng)的線條，顯得非?？∫荨！毒禄ㄌ返淖志嗪托芯鄻O為寬綽，書(shū)寫(xiě)時(shí)為了避免散漫，一定要注意筆勢(shì)和體勢(shì)的呼應(yīng)連接，注意疏密大小的造型變化。
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