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山東弘賢教育科技有限公司濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)老師談《集王圣教序》的特點(diǎn)
濟(jì)南弘賢書院璽墨書法培訓(xùn)是山東弘賢教育科技有限公司所屬的書法培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，有書法水平很高的師資力量，常年開(kāi)設(shè)軟硬筆書法班，書法培訓(xùn)既面向大中小學(xué)生，還面向社會(huì)招收書法學(xué)員，同時(shí)還與多所學(xué)校合作，為學(xué)校培訓(xùn)書法老師?！都跏ソ绦颉啡Q《大唐三藏圣教序》。懷仁集王羲之行書而成。從古至今，在《集王圣教序》中汲取營(yíng)養(yǎng)的書家歷歷在目，李邕、米芾、趙孟頫、董其昌、王鐸、白蕉等，可以說(shuō)，人人都可以寫出屬于自己的《圣教序》。特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：
一、全篇自然，字與字之間呼應(yīng)緊密。字里行間流露出"端莊雜流麗，剛健含婀娜"的王書韻致。
二、用筆沉著，力在字中。粗處不乏骨力，細(xì)處也筆力卓然，可謂刀在畫中，而少輕浮用筆。三、筆勢(shì)呼應(yīng)，運(yùn)筆上相向?yàn)槎?，不僅變化靈活，也讓人感覺(jué)字的間架結(jié)構(gòu)很緊密。這樣既可以很好地避免筆畫的雷同，也能使字的內(nèi)部點(diǎn)畫、局部和局部間緊密協(xié)調(diào)，彼此呼應(yīng)的感覺(jué)也更加強(qiáng)烈。
四、字形多縱，橫向筆畫多收斂而縱向筆畫則多縱放拉伸，故而結(jié)字取勢(shì)時(shí)不能太方正。
五、姿態(tài)欹正，但重心并未真的失衡。
另外，左低右高也是本帖很多字的特征，橫向的點(diǎn)畫乃至牽絲映帶也多趨向右上方，絕不流于平直呆板；平行美、曲美、小使轉(zhuǎn)等的細(xì)節(jié)處理方法，使每個(gè)字于端莊平穩(wěn)中又不失個(gè)性變化，尤其是細(xì)節(jié)上的微妙。點(diǎn)畫顧盼有情、活潑多姿，也使字字充滿靈氣，絕不死板庸俗。
六、空間內(nèi)擫，精斂、約束而不放縱，轉(zhuǎn)折處亦多頓折而少使轉(zhuǎn)。
七、氣息貫連，使人能清晰地掌握筆順及筆意上的連貫，這對(duì)由楷入行，乃至行書學(xué)習(xí)的深化都是有利的。
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