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（1）對偶練習(xí)法
這種練習(xí)法的做法是讓孩子識記兩種彼此相關(guān)的資料，然后讓孩子依據(jù)一種資料回想相關(guān)的另一種資料。
（2）按次練習(xí)法
這種練習(xí)法的做法是讓孩子按次識記一些資料，然后遮住資料，并逐個把資料內(nèi)容顯露出來，每顯露一個資料，讓孩子回想出下面緊接著的內(nèi)容。
（3）刺進(jìn)練習(xí)法
這種練習(xí)法的做法是：先讓孩子識記一些資料，識記完后不立刻讓孩子回想，而是接著讓孩子做一些其他的工作，然后再讓孩子回想前面識記過的內(nèi)容。
（4）數(shù)字練習(xí)法
這種練習(xí)法的意圖是，經(jīng)過讓孩子回憶很多的數(shù)字，到達(dá)開展回憶才能的意圖。前面談到過，數(shù)字是較難回憶的資料，因此也是一種較棒的練習(xí)回憶才能的資料。
（5）頻度練習(xí)法
這種練習(xí)法的做法是重復(fù)向孩子出示一些資料，其中有一部分資料呈現(xiàn)數(shù)次，讓孩子記住這些資料呈現(xiàn)的次數(shù)。
美拓認(rèn)知教育，專注4-12歲青少兒注意力的提升與培養(yǎng)。美拓通過腦電生物反饋技術(shù)、思維模式課，父母課堂等方式，不僅能提升和鞏固孩子的注意力，還能顯著提高學(xué)習(xí)能力。
美拓認(rèn)知教育，引進(jìn)腦電生物反饋儀—國際公認(rèn)的對注意力比較行之有效的儀器和訓(xùn)練方法。為了保持長時間飛行中注意力集中，美國飛行員都要接受腦電生物反饋訓(xùn)練。
美拓認(rèn)知教育的課程引進(jìn)美國科羅拉多州的戴斯實(shí)驗(yàn)室，wq符合兒童學(xué)習(xí)的發(fā)展規(guī)律，課程內(nèi)容包括四大學(xué)習(xí)能力：注意力、記憶力、理解力和計(jì)劃執(zhí)行能力。課程老師均具備教育學(xué)和心理學(xué)背景。
聯(lián)系方式：
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