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看一看，說一說
目的：通過圖片練習口語。
準備：圖畫卡一組。
步驟：看圖說話，講述一件事情。
提高一步：看圖造句，給三張圖片讓孩子自己說出一句話。
公園里
目的：在特定的環(huán)境中學習相關語言。
準備：一幅公園的圖片，一幅缺少一些事物的公園的彩筆畫，彩筆一盒。
步驟：看圖片認識公園，帶孩子到公園，告訴孩子公園里特有的事物?！斑@是花，這是樹，這是亭子，那些是小朋友……”看圖片鞏固詞匯。畫填充畫
提高一步：
(1)學習句型：“有……有……還有……”。問孩子公園里有什么呀。孩子用正確的句型回答。
(2)要求孩子講述在公園里發(fā)生的一些事情?？梢宰鲆恍┖唵蔚膱D片進行提示。
秋天來到了
目的：學習一些關于季節(jié)的詞匯和語言。
準備：秋天的圖畫、落葉以及夏天、冬天的圖片。
步驟：帶孩子到戶外散步，引導孩子觀察自然界的變化， ''樹葉掉了，草變黃了”?？磮D描述秋天的景色特征。用落葉 做粘貼畫。
提高一步：
(1)對比四季，掌握春夏秋冬的特征。
(2)通過故事鞏固秋天的特征。
屋子里有什么？
目的：學會認讀各物體的名稱。
準備：屋內各種物體的名稱卡片各2張。
步驟：和孩子一起在孩子熟悉的物品上貼上相應的卡片， 用另一組卡片問孩子：“你認識這個字嗎?”讓他找到相對應的 物品和卡片，并說出名稱。用以上方法學習食物、動物、植物、身體各部分名稱等。
提高一步：自制圖畫字典，可以用舊雜志，舊日歷 等材料剪貼各種圖片字詞。
拼字游戲
目的：培養(yǎng)孩子認識漢字的興趣，幫助孩子識字。
準備：磁鐵一塊，別針若干，木字邊的生字卡一套，木字旁卡片一張，其余的字體若干。將別針別在卡片上方。
步驟：釣字、拼字
提高一步：
(1)每天抽時間與孩子一起大聲朗讀故事或兒歌，在這個過程中不斷學習生字。
(2)為孩子準備一個小書架，經常更換充實書架上的書， 培養(yǎng)閱讀的興趣。
寫寫畫畫
目的：通過圖畫讓孩子練習執(zhí)筆，通過漢字筆畫的練習為正確書寫打基礎。
準備：鉛筆和幾幅填充畫。
提高一步：虛線描圖、描字。