劉某,男,15歲,初二學(xué)生。智力較好,但只有數(shù)學(xué)成績較突出,其他成績一般。性格倔強(qiáng),個性剛硬,自尊心特強(qiáng),逆反心理十分嚴(yán)重,經(jīng)常和父母、老師發(fā)生沖突、頂撞,有很強(qiáng)的抵觸情緒。你越是反對的事情,他就越和你對著干。在學(xué)校,他這種反抗行為十分尖銳,每當(dāng)老師批評他時,他眼睛直對著老師,一副不服氣的樣子,甚至還和老師頂嘴。課堂上故意講話,做小動作,老師點他名字,他就狡辯、不承認(rèn),課后不及時完成作業(yè)。前段時間,數(shù)學(xué)成績明顯滑坡,竟然亮起了“紅燈”。叫他到辦公室,他死活不去,老師一拉他,他就抓住門或課桌,班主任找他談話,他也是聽過算了,但回到教室一如往常。我為此進(jìn)行了家訪,家長態(tài)度很好,表示愿與老師好好配合,但過后孩子在學(xué)校照樣我行我素,還經(jīng)常打同年級的孩子。問他為什么打人,他說看他不順眼我就打他。班主任建議劉某的家長帶著劉某去醫(yī)院檢查。來到了中山醫(yī)院檢查出來是心理疾病,經(jīng)過吉林中山醫(yī)院專家的zl,李某的病情得到緩解,漸漸康復(fù)
些人對事業(yè)的追求有急功近利的傾向,他們往往經(jīng)不起失敗的打擊。由于他們對成功的期望很高,且不想耗費太多的力氣,總想以小博大,希望事半功倍??涩F(xiàn)實又往往不因人的主觀意愿而改變,當(dāng)然就容易失望、失落。也有些人因急于求成而拚命工作,不斷自我加壓,總是苛求自己,結(jié)果常常因心有余而力不足導(dǎo)致失敗,并誘發(fā) 抑郁癥 、 自閉癥 等心理障礙。