真情花開十月香

——“真情作文”快訊四則

金秋十月桂花香，“真情”芬芳溢校園?！笆q一”國慶節(jié)假期過后，真情教育研究院專家團隊應(yīng)各地邀請陸續(xù)走進一批校園，全面推廣“真情母語教育整體改革”課題的研究成果。

（一）石基鎮(zhèn)茂生小學：全力引進“真情作文”

2016年10月10日上午，我院“真情作文”課題專家組成員應(yīng)邀走進廣州市番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)茂生小學，與茂生小學的全體語文老師進行了為期半天的作文專題研討活動。

本次活動是以觀摩作文引路課和即聽即評的研討沙龍為主要方式進行的。在聽完陳靜院長講授的四年級作文課《自然景觀》和溫翠珊老師執(zhí)教的一年級《聯(lián)想說話》兩堂課后，茂生小學的語文老師們在沙龍中紛紛感嘆；傳統(tǒng)的作文教學已無路可走，只有勇敢前行，大膽改革，才能看到作文教學的新希望。該校校長鄔水蓮表示，全力引進“真情作文”先進的教學方法，對全面提升該校作文教研的軟實力，有著不可替代的作用和意義！

（二）東涌鎮(zhèn)教辦：勇舉“自主識字”改革旗

2016年10月11日上午，我院“自主識字”課題組成員走進廣州市南沙區(qū)東涌鎮(zhèn)大同小學，為全鎮(zhèn)的一至三年級的語文老師作“自主識字”的教學研討活動。

活動伊始，羅平平校長代表研究院簡介了真情母語的課題優(yōu)勢與成果，接著由陳靜院長作了題為《“自主識字”是識字教學的一場革命》的講座，{zh1}由溫翠珊老師執(zhí)教了一節(jié)識字示范課。大同小學梁金彩校長親自現(xiàn)場領(lǐng)銜學習，在座的100多位老師們在活動結(jié)束時紛紛贊賞：這樣的識字課堂，簡直做到了無師自通的目的，這才是我們想改革的課堂呀！

據(jù)悉，本次活動由東涌鎮(zhèn)教辦陳炳權(quán)主任全程督陣主持，他對人教版一年級的新教材中先識字，后學拼音的教材改革十分重視。此次引進我院的自主識字項目，旨在用自主、有趣、高效的識字教學拉開東涌鎮(zhèn)教育教學改革的總帷幕。

（三）中山市坦洲鎮(zhèn)裕洲小學：新聞寫作課“首”進校園

2016年10月12日下午，我院專家團隊在中山日報的邀請下來到中山市坦洲鎮(zhèn)裕州小學，由陳靜院長給該校四年級的預備小記者上了一節(jié)新聞寫作課?；顒佑稍撔＝虒W副校長潘虹親自主持。

會上，中山日報小記者學會副會長冼少玲首先致辭，勉勵小記者們抓住此次學習機會，在陳靜院長的指導之下，打好小記者的寫作基礎(chǔ)，力爭成為一名合格的、優(yōu)秀的小記者。在接下來的新聞寫作課上，陳靜院長以“‘五覺’觀察法寫景物特點”為訓練專題，從寫作基礎(chǔ)方面為預備小記者們打開了一扇煉就新聞眼、新聞筆、新聞腿的窗戶。小記者們聽課認真，收獲良多，在課堂上當場寫出一篇篇佳作。

本次活動是新聞寫作課首次作為一門課程進入校園，與學生們親密接觸。該活動的圓滿成功，為各地各校引進吸收“新聞寫作”課程開辟了一條新的道路。

 （四）廣東二師番禺附屬小學：“識字”教研風正盛

2016年10月13日上午，我院專家團隊走進廣東二師番禺附屬小學進行了“讀生活有字書，走自主識字路”暨“真情母語教育整體改革之自主識字”教學研討活動。該校陳偉勤校長親自督陣，學校50余名教師參與了學習。

研討活動中，羅平平校長深入淺出地對“真情母語”作了簡單明了的介紹，陳靜院長對自主識字教學的原理進行了全面剖析，溫翠珊老師展示了一堂自主識字的精彩課例。活動末尾，在溫老師快樂充實的自主識字課留給在場師生意猶未盡的氛圍之中，專家團隊又趁熱打鐵，與現(xiàn)場教師們進行了面對面的互動交流。整個互動交流過程，現(xiàn)場老師們發(fā)言踴躍，雙方針對“自主識字”作了相當充分的研討與交流，會場氣氛達到高潮?；顒幼罱K在老師們一陣接一陣的掌聲中圓滿結(jié)束。