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兒童懸吊借助SET懸吊訓練系統(tǒng)，可以充分調動兒童主動參與的興趣，又能達到在嬉戲中訓練，在訓練中嬉戲的目的。{zd0}刺激其各種感覺器官，調動及訓練其深部感覺的綜合協(xié)調能力，增強其神經、肌肉反饋和肌肉力量的目的。
兒童懸吊應用SET懸吊訓練系統(tǒng)，結合人體的運動狀態(tài)，達到主動和被動wm地結合起來。成功地完成功能性恢復訓練。它是zl師的助手，也是zl師創(chuàng)新的平臺。利用兒童懸吊系統(tǒng)，zl師可以讓孩子們在主動的運動過程中完成各項zl計劃，根據(jù)每個孩子的功能水平設計不同的zl內容，wq的個性化zl方案使孩子們進步很快，可以集神經發(fā)育療法、感覺統(tǒng)合訓練、引導教育于一體，對肌張力的緩解、肌力的增強、平衡協(xié)調性的提高都能在孩子們的主動運動中完成，每天的訓練場地不再充斥著孩子的哭鬧，而是在孩子們的笑聲中完成，康復zl過程已是一個愉悅的過程，進入訓練室之后，似乎這是一個兒童游樂場，在這樣一個充滿快樂的地方，孩子們主動運動的潛能更多地被激發(fā)出來，zl效果明顯提高。孩子們在快樂的氛圍中身心得到康復。SET懸吊訓練系統(tǒng)由接受過專業(yè)培訓的擁有資質的專業(yè)人員出具zlcf，進行20到50分鐘左右的zl時間，
兒童懸吊訓練系統(tǒng)的訓練形式
新增的兒童懸吊訓練系統(tǒng)http:///配件(早期刺激擺裝置、支撐擺動裝置、懸掛爬行枕、吊船、吊帶、多功能棒、平衡凳+木塔、平衡橋、繩梯、懸吊鞋、懸吊棒……)更多的豐富了康復訓練的內容，極大的激發(fā)患兒康復興趣，誘導患兒自主訓練，增強康復訓練的效果。1、利用重力訓練手段對痙攣肌肉牽拉、放松。2、依據(jù)患兒運動功能水平進行漸進性階梯運動，輔助完成脊柱、骨盆的控制訓練。3、利用彈力繩、吊帶輔助指導患兒通過開鏈或閉鏈運動，遞進性地進行增強肌力訓練，提高拮抗肌肌力。4、根據(jù)患兒認知水平進行小組配合練習，誘導產生主動運動，降低肌張力，緩解全身痙攣狀態(tài)，增大關節(jié)活動度，提高zl師工作效率。5、在增強拮抗肌肌力訓練基礎上，引導患兒在主動訓練過程中完成各項zl計劃。6、利用懸吊的不穩(wěn)定狀態(tài)，訓練運動控制能力，誘導出正常的訓練模式，增強平衡、協(xié)調能力。