服裝的發(fā)展越來(lái)越體現(xiàn)時(shí)尚和健康,學(xué)生服也不例外,學(xué)生服已成為校園精神文明建設(shè)和規(guī)范化管理的重要體現(xiàn)。能否讓學(xué)生穿上美觀、健康的學(xué)生服,是社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。為此,學(xué)校在選購(gòu)學(xué)生服時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:http:///cliptg/cl2.html
1.查標(biāo)識(shí),看包裝
服裝使用說(shuō)明是向消費(fèi)者傳達(dá)如何正確、安全使用該產(chǎn)品的信息工具,它通常表現(xiàn)為產(chǎn)品上的標(biāo)識(shí)、標(biāo)簽,以及產(chǎn)品包裝中的吊牌、說(shuō)明書(shū)等。在選購(gòu)學(xué)生服裝時(shí),一般先通過(guò)產(chǎn)品的吊牌、耐久性標(biāo)簽等使用說(shuō)明來(lái)了解面料的成分和含量、號(hào)型規(guī)格、洗滌方法、廠名廠址、使用和貯藏條件的注意事項(xiàng)等相關(guān)信息。通過(guò)查看號(hào)型規(guī)格,可以選擇適合穿用者穿著的服裝;查看原料的成分和含量,可以知道面料的具體成分;查看洗滌說(shuō)明,可以了解洗滌方法和洗滌時(shí)的注意事項(xiàng);查看標(biāo)注的安全技術(shù)類別(B類或C類),可以了解穿著該產(chǎn)品時(shí)適合直接接觸皮膚或非直接接觸皮膚。
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2.聞氣味、細(xì)挑選
GB18401—2003《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》對(duì)影響人體健康的各項(xiàng)指標(biāo)作了明確的規(guī)定,“異味”是其中的一項(xiàng)。購(gòu)買(mǎi)有包裝的學(xué)生服,開(kāi)袋后應(yīng)仔細(xì)嗅聞產(chǎn)品是否有霉味、汽油和煤油味、魚(yú)腥味和芳香烴味,若有,說(shuō)明該產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題。挑選學(xué)生服時(shí),要注意以薄、光滑的面料制成的夏裝產(chǎn)品,是否存在紕裂現(xiàn)象。
本公司服裝面料均已達(dá)到國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),主要面料有:滌蓋棉、金光絨、桃皮絨、水洗絨、仿真絲、卡丹皇、制服呢等。對(duì)教育的深刻理解和奉獻(xiàn)教育的堅(jiān)定信念,以建設(shè)校園文明為已任,積極開(kāi)拓,不斷創(chuàng)新正在塑造一個(gè)輝煌的校園mp!http:///