如今隨著社會(huì)的發(fā)展初中輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也多了起來(lái),孩子們的學(xué)習(xí)更為重要,家長(zhǎng)也越來(lái)越擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),那么初中生有那些注意事項(xiàng)呢?
1.初中輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一下子科目那么多,學(xué)習(xí)強(qiáng)度你要做好準(zhǔn)備。如果面對(duì)高強(qiáng)度心里準(zhǔn)備得不好,那就有了{(lán)dy}類差異;你的語(yǔ)文能力怎么樣?如果你多年來(lái)沒(méi)有重視語(yǔ)文學(xué)習(xí),那就有了第二類差異;因?yàn)檎Z(yǔ)文是理解其他學(xué)科的基礎(chǔ),理解表達(dá)不好除了學(xué)習(xí)上吃虧生活上吃虧哦,吃虧了影響心情反過(guò)來(lái)也影響學(xué)習(xí)。
2.你是否做好了不再被關(guān)注、不再被矚目、不在被表?yè)P(yáng)依然能保持強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,低調(diào)做人、厚積薄發(fā)呢?以前你是父母是掌上明珠,班上明星,老師的寵兒,也許得你學(xué)習(xí)動(dòng)力的來(lái)源就是得到家長(zhǎng)、上海初中輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的夸獎(jiǎng)同學(xué)的艷羨。但是到了初中,尤其是好的重點(diǎn)中學(xué)。大家的過(guò)去都跟你相似,如果你稍不小心失去了這種優(yōu)勢(shì),而你又不能從長(zhǎng)計(jì)議,厚積薄發(fā)。
3.你是否建立了追求寬廣淵博知識(shí)文化的良好信念?當(dāng)一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題不會(huì)時(shí),你有沒(méi)有情不自禁的說(shuō)老師沒(méi)講過(guò)?當(dāng)老師說(shuō)某某背一段文章時(shí)你不會(huì),卻說(shuō)老師沒(méi)要求過(guò)?記住,到了初中,你不再是活在別人的要求當(dāng)中。要自己建立適合自己的信念追求,這種{zh0}要在初中以前現(xiàn)成并矢志不移。找你的父母,你喜歡的老師,你佩服的親友問(wèn)一問(wèn)。
4.你是否因?yàn)樾W(xué)知識(shí)小菜一碟而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如記筆記的能力?你的大腦有時(shí)并不可靠。知識(shí)偏愛(ài)嚴(yán)謹(jǐn)而不是散漫;喜歡準(zhǔn)確而不是差不多。對(duì)自己高看,結(jié)果就會(huì)對(duì)你低看。對(duì)自己低看,結(jié)果就會(huì)對(duì)你高看。行為學(xué)家統(tǒng)計(jì)一個(gè)人每天大量的決定有99%以上是靠習(xí)慣做出來(lái)的,所以說(shuō)“習(xí)慣決定命運(yùn)”一點(diǎn)也不夸張。你見(jiàn)過(guò)專業(yè)棋手下棋不不記錄招數(shù)的嗎?沒(méi)有好習(xí)慣,別人能到達(dá)山頂,你最多能到達(dá)山腰。
你得開(kāi)始學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。你是否還在用涂改液?要培養(yǎng)自己謀定而動(dòng),下筆準(zhǔn)確的能力。如果你總是用涂改液,你可能就很難盡早學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
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