2016-2022年中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀研究分析=
與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
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&n=
bsp; 第1章 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)運(yùn)行環(huán)境解析
1.1 =
2014年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境分析
=
1.1.1 2014年中國(guó)gdp增長(zhǎng)情況分析
=
1.1.2 2014年工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析
=
1.1.3 2014年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析
=
1.1.4 2014年社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析
=
1.1.5 2014年城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)分析
=
1.1.6 2014年對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展形勢(shì)分析
1.2 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)政策環(huán)境分析
=
1.2.1 教育政策回顧
=
1.2.2 教育政策的取向演變
=
1.2.3 教育政策實(shí)施中存在的失效問(wèn)題
=
1.2.4 “新助學(xué)政策”為教育發(fā)展助力
=
1.2.5 中國(guó)家教輔導(dǎo)監(jiān)管處理空白
1.3 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)社會(huì)環(huán)境分析
=
1.3.1 中國(guó)的教育體制
=
1.3.2 中國(guó)人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
=
1.3.3 中國(guó)人口學(xué)歷現(xiàn)狀
=
1.3.4 社會(huì)環(huán)境對(duì)中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響
?。?/span>1）在線英語(yǔ)培訓(xùn)靈活的授課方式將滿足社會(huì)不同需求
?。?/span>2）消費(fèi)者理性選擇趨勢(shì)將促進(jìn)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展<=
/p>
1.4 = 近幾年中國(guó)就業(yè)形勢(shì)分析
=
1.4.1 中國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
=
1.4.2 中國(guó)就業(yè)完成指標(biāo)的政策措施
=
1.4.3 國(guó)內(nèi)外語(yǔ)人才就業(yè)形勢(shì)普遍看好
=
1.4.4 商務(wù)英語(yǔ)人才需求持續(xù)旺盛
=
1.4.5 it領(lǐng)域英語(yǔ)人才供求嚴(yán)重失衡
1.5 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)技術(shù)環(huán)境及影響分析
=
1.5.1 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給在線英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)帶來(lái)新的變化
=
1.5.2 混合式教學(xué)模式將得到有利的發(fā)展
1.6 = 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)總體概述
=
1.6.1 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)基本狀況
=
1.6.2 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的投資主體
=
1.6.3 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的特點(diǎn)
=
1.6.4 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的時(shí)尚化趨向透析
第2章 中國(guó)在線培訓(xùn)行業(yè)=
運(yùn)行新形勢(shì)透析
2.1 = 中國(guó)k12在線輔導(dǎo)市場(chǎng)運(yùn)行總況
=
2.1.1 中國(guó)k12在線輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
=
2.1.2 中國(guó)k12在線輔導(dǎo)擴(kuò)張模式
=
2.1.3 中國(guó)k12在線輔導(dǎo)市場(chǎng)特點(diǎn)
2.2 = 中國(guó)k12在線輔導(dǎo)三大矛盾及策略分析
=
2.2.1 長(zhǎng)線資金投入與短期盈利之間的矛盾
=
2.2.2 引入有資金實(shí)力商家，以保證內(nèi)部建設(shè)的完整與系統(tǒng)性<=
/p>
=
2.2.3 多綱多本的新課標(biāo)與建立普遍適用的綜合性平臺(tái)的矛盾<=
/p>
=
2.2.4 就不同的大綱依托教學(xué)經(jīng)驗(yàn)制作相應(yīng)的教育教學(xué)資源
=
2.2.5 局部區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)過(guò)熱與廣大地區(qū)乏人問(wèn)津的矛盾
=
2.2.6 扭轉(zhuǎn)優(yōu)勢(shì)教育資源區(qū)域不平衡，擴(kuò)展用戶基數(shù){zd0}化地拓展市場(chǎng)=
第3章 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)=
市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析
3.1 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀綜述
=
3.1.1 在線英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈的解析
=
3.1.2 在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展特征
=
3.1.3 在線英語(yǔ)培訓(xùn)的優(yōu)劣勢(shì)透析
=
3.1.4 在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)漸入佳境
=
3.1.5 在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)
=
3.1.6 需求產(chǎn)品多樣化，供應(yīng)服務(wù)應(yīng)配套
=
3.1.7 在線英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析
3.2 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)動(dòng)因分析
=
3.2.1 中國(guó)“校園網(wǎng)”的全面建設(shè)促使在線輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)=
=
3.2.2 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模逐年增長(zhǎng)，市場(chǎng)消費(fèi)需求旺盛
3.3 = 中國(guó)在線輔導(dǎo)市場(chǎng)供需分析
=
3.3.1 線上線下相結(jié)合的混合式教育得到更多消費(fèi)者的青睞
=
3.3.2 課件資源、技術(shù)支持平臺(tái)成為在線英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展的{zd0}障礙
第4章 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)=
細(xì)分領(lǐng)域運(yùn)行分析
4.1 = 應(yīng)試類在線英語(yǔ)培訓(xùn)
=
4.1.1 應(yīng)試類在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)熱點(diǎn)分析
=
4.1.2 應(yīng)試類在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析
=
4.1.3 應(yīng)試類在線英語(yǔ)培訓(xùn)趨勢(shì)分析
4.2 = 實(shí)用口語(yǔ)類在線英語(yǔ)培訓(xùn)
=
4.2.1 實(shí)用口語(yǔ)類在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)熱點(diǎn)分析
=
4.2.2 實(shí)用口語(yǔ)類在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析
=
4.2.3 實(shí)用口語(yǔ)類在線英語(yǔ)培訓(xùn)趨勢(shì)分析
第5章 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)=
行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)行分析
5.1 東北地區(qū)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
=
5.1.1 市場(chǎng)規(guī)模分析
=
5.1.2 競(jìng)爭(zhēng)格局分析
5.2 = 華北地區(qū)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
=
5.2.1 市場(chǎng)規(guī)模分析
=
5.2.2 競(jìng)爭(zhēng)格局分析
5.3 = 華東地區(qū)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究(訂閱電話:010-62665210)<=
/p>
=
5.3.1 市場(chǎng)規(guī)模分析
=
5.3.2 競(jìng)爭(zhēng)格局分析
5.4 = 華中地區(qū)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
=
5.4.1 市場(chǎng)規(guī)模分析
=
5.4.2 競(jìng)爭(zhēng)格局分析
5.5 = 華南地區(qū)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
=
5.5.1 市場(chǎng)規(guī)模分析
=
5.5.2 競(jìng)爭(zhēng)格局分析
5.6 = 西部地區(qū)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
=
5.6.1 市場(chǎng)規(guī)模分析
=
5.6.2 競(jìng)爭(zhēng)格局分析
第6章 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)=
市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析
6.1 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析
=
6.1.1 人口統(tǒng)計(jì)變量
=
6.1.2 地理變量分析
=
6.1.3 心理變量分析
=
6.1.4 行為變量分析
6.2 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求調(diào)查分析
=
6.2.1 不同地區(qū)消費(fèi)者需求分析
=
6.2.2 不同學(xué)習(xí)階段消費(fèi)者需求分析
=
6.2.3 不同英語(yǔ)類型消費(fèi)者需求分析
6.3 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者甄選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因素分析
=
6.3.1 培訓(xùn)質(zhì)量
=
6.3.2 費(fèi)用的高低
=
6.3.3 機(jī)構(gòu)品牌
=
6.3.4 關(guān)注信息
6.4 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知途徑分析
=
6.4.1 廣告引導(dǎo)
=
6.4.2 親友介紹
=
6.4.3 網(wǎng)絡(luò)資源
=
6.4.4 教育機(jī)構(gòu)工作人員推介
第7章 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)=
行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析
7.1 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局現(xiàn)狀分析
=
7.1.1 品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)明顯
=
7.1.2 在線英語(yǔ)培訓(xùn)將成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速擴(kuò)張的{zj0}選擇
7.2 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)模式分析
=
7.2.1 師資競(jìng)爭(zhēng)
=
7.2.2 價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)
=
7.2.3 品牌競(jìng)爭(zhēng)
=
7.2.4 教學(xué)模式競(jìng)爭(zhēng)
=
7.2.5 網(wǎng)絡(luò)資源競(jìng)爭(zhēng)
7.3 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
=
7.3.1 品牌戰(zhàn)
=
7.3.2 服務(wù)戰(zhàn)
=
7.3.3 加盟戰(zhàn)
7.3.=
4 擴(kuò)張戰(zhàn)
=
7.3.5 差異化營(yíng)銷戰(zhàn)
=
7.3.6 兼并重組策略
第8章 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)=
行業(yè)投融資并購(gòu)特征與案例研究
8.1 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征研究
=
8.1.1 投資規(guī)模分析
=
8.1.2 投資區(qū)域及回報(bào)分析
=
8.1.3 投資方式及渠道分析
=
8.1.4 投資趨勢(shì)分析
8.2 = 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)案例研究
=
8.2.1 華威集團(tuán)等投資說(shuō)寶堂案例研究（=
820萬(wàn)美元）
?。?/span>1）投資方背景研究
?。?/span>2）融資方背景研究
（3）案例動(dòng)因與過(guò)程研究
?。?/span>4）投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究
?。?/span>5）點(diǎn)評(píng)：投融資案例啟示
=
8.2.2 智基創(chuàng)投投資一百易案例研究（數(shù)萬(wàn)美元）
?。?/span>1）投資方背景研究
（2）融資方背景研究
（3）案例動(dòng)因與過(guò)程研究
?。?/span>4）投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究
=
8.2.3 其他在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資案例研究
（1）粉筆網(wǎng)獲idg千萬(wàn)元投資
?。?/span>2）tutorgroup獲啟明創(chuàng)tz資
?。?/span>3）傳課網(wǎng)獲貝塔斯曼a輪融資
第9章 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)=
行業(yè)國(guó)際主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究
9.1 = 美國(guó)globalenglish
=
9.1.1 企業(yè)整體概況
=
9.1.2 業(yè)務(wù)范圍分析
=
9.1.3 教學(xué)內(nèi)容分析
=
9.1.4 師資力量分析
=
9.1.5 發(fā)展戰(zhàn)略伙伴分析
9.2 = 瑞典英孚
=
9.2.1 企業(yè)整體概況
=
9.2.2 業(yè)務(wù)范圍分析
=
9.2.3 教學(xué)內(nèi)容分析
=
9.2.4 師資力量分析
=
9.2.5 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
9.3 = 英國(guó)培生教育集團(tuán)
=
9.3.1 企業(yè)整體概況
=
9.3.2 業(yè)務(wù)范圍分析
=
9.3.3 教學(xué)內(nèi)容分析
=
9.3.4 師資力量分析
=
9.3.5 發(fā)展戰(zhàn)略分析
=
9.3.6 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第10章 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)=
行業(yè)國(guó)內(nèi)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究
10.1= 新東方在線
=
10.1.1 企業(yè)整體概況
10.1=
.2 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
=
10.1.3 教學(xué)內(nèi)容分析
=
10.1.4 師資力量分析
=
10.1.5 發(fā)展戰(zhàn)略分析
=
10.1.6 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.2= 說(shuō)寶堂
=
10.2.1 企業(yè)整體概況
=
10.2.2 發(fā)展歷程分析
=
10.2.3 教學(xué)內(nèi)容分析
=
10.2.4 發(fā)展戰(zhàn)略分析
=
10.2.5 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.3= 洪恩在線
=
10.3.1 企業(yè)整體概況
=
10.3.2 發(fā)展歷程分析
=
10.3.3 教學(xué)內(nèi)容分析
=
10.3.4 師資力量分析
=
10.3.5 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.4= 滬江英語(yǔ)
=
10.4.1 企業(yè)整體概況
=
10.4.2 發(fā)展歷程分析
=
10.4.3 滬江產(chǎn)品分析
=
10.4.4 業(yè)務(wù)范圍分析
=
10.4.5 教學(xué)內(nèi)容分析
=
10.4.6 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.5= 雅信達(dá)英語(yǔ)網(wǎng)
=
10.5.1 企業(yè)整體概況
=
10.5.2 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
=
10.5.3 企業(yè)項(xiàng)目分析
=
10.5.4 教學(xué)內(nèi)容分析
=
10.5.5 師資力量分析
=
10.5.6 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.6= 易歐英語(yǔ)
=
10.6.1 企業(yè)整體概況
=
10.6.2 教學(xué)內(nèi)容分析
=
10.6.3 師資力量分析
=
10.6.4 市場(chǎng)策略分析
=
10.6.5 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.7= 易學(xué)國(guó)際
=
10.7.1 企業(yè)整體概況
=
10.7.2 業(yè)務(wù)范圍分析
=
10.7.3 教學(xué)內(nèi)容分析
=
10.7.4 師資力量分析
=
10.7.5 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.8= 環(huán)球雅思
=
10.8.1 企業(yè)整體概況
=
10.8.2 營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
=
10.8.3 業(yè)務(wù)范圍分析
=
10.8.4 教學(xué)內(nèi)容分析
=
10.8.5 師資力量分析
=
10.8.6 經(jīng)營(yíng)策略分析
=
10.8.7 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第11章 2016-2022年中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
11.1=
2016-2022年中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)前景預(yù)測(cè)分析
=
11.1.1 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)撬動(dòng)英語(yǔ)培訓(xùn)
=
11.1.2 在線英語(yǔ)培訓(xùn)新一輪的競(jìng)爭(zhēng)
=
11.1.3 在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
=
11.1.4 網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)將帶動(dòng)在線英語(yǔ)培訓(xùn)增長(zhǎng)
11.2=
2016-2022年中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)新趨勢(shì)探析
=
11.2.1 網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)整體走向分析
=
11.2.2 在線職稱英語(yǔ)培訓(xùn)成新趨勢(shì)
=
11.2.3 線上線下同步教育成為發(fā)展趨勢(shì)
11.3=
2016-2022年中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析
11.4=
2016-2022年中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)發(fā)展策略分析
=
11.4.1 主動(dòng)性，充分體現(xiàn)在線英語(yǔ)培訓(xùn)的人文交互性，提高品牌忠誠(chéng)度=
=
11.4.2 自主性，提供給學(xué)生自主選擇方向，自主選擇培訓(xùn)課程<=
/p>
=
11.4.3 線上線下結(jié)合，滿足各類雙向互動(dòng)的培訓(xùn)需求
第12章 博研咨詢： 2016-2022年中國(guó)在線英語(yǔ)培=
訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資前景分析
12.1= 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)投資概況
=
12.1.1 在線培訓(xùn)投資特性
=
12.1.2 在線英語(yǔ)培訓(xùn)投資環(huán)境分析
12.2=
2016-2022年中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)投資機(jī)會(huì)分析
=
12.2.1 在線英語(yǔ)培訓(xùn)投資熱點(diǎn)分析
=
12.2.2 與產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)的投資機(jī)會(huì)分析
12.3=
2016-2022年中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
=
12.3.1 產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn)
=
12.3.2 品牌經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)
=
12.3.3 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)
=
12.3.4 投資退出風(fēng)險(xiǎn)
=
12.3.5 其他風(fēng)險(xiǎn)分析
12.4=
2016-2022年中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)投資建議
略
