成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院初建于1999年,先后與四川美術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)聯(lián)合學(xué),設(shè)置四川美術(shù)學(xué)院成都分院、四川師范大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院,進(jìn)行以本科為主體的普通等教育。學(xué)院占地1000畝,位于成都南郊zm牧馬山風(fēng)景旅游區(qū),距離成都市區(qū)30分鐘車程。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)系部,院級重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)9個(gè),省級重點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級特色專業(yè)1個(gè),省級重點(diǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室(基地)1個(gè)。
現(xiàn)有教職工626人,專任教師453人,有正職稱的教師50人,副職稱以的教師69人,雙師型教師156人。
學(xué)院圖書館現(xiàn)藏紙質(zhì)圖書27.25萬冊,數(shù)字圖書60萬冊(約3000G);有42個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場所,其中,專業(yè)工作室8個(gè),與企業(yè)合作共建校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地2個(gè);建設(shè)有70個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。多媒體教室48間,教學(xué)、教研用計(jì)算機(jī)近1000臺(tái)。
校園生活設(shè)施齊備,建有游泳池、校園網(wǎng)、校園商業(yè)區(qū)、標(biāo)準(zhǔn)橡膠運(yùn)動(dòng)場、籃球場,乒乓球場、網(wǎng)球場、羽毛球場等。
乘長風(fēng)破萬里浪,經(jīng)過16年跨越展,成藝人正志存遠(yuǎn),努力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),打造更多特色專業(yè)和精品課程,為升格為應(yīng)用型本科院校、爭創(chuàng)西部{yl}藝術(shù)校而奮斗!
成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
聯(lián) 系 人:姜老師
聯(lián)系話:17828055302
聯(lián)系 Q Q:2974665405
網(wǎng) 址:
學(xué)校地址:成都市津縣白云大道115號


學(xué)校與全國數(shù)百家民單位緊密合作,實(shí)行“訂單式”聯(lián)合培養(yǎng)模式,充分揮民系統(tǒng)的就業(yè)優(yōu)勢,為了培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又備職業(yè)技能的人才,學(xué)校探索出了“無縫對接”培訓(xùn)模式,縮短學(xué)校與用人單位在人才使用的距離,使學(xué)生更好地做到專業(yè)對口,學(xué)以致用,適應(yīng)了市場需求,受到了民用人單位的一致好評。學(xué)校與民單位的緊密合作,也為學(xué)生到民單位就業(yè)辟了廣闊的渠道。
青年人網(wǎng)訊 教育部近日下《關(guān)于做好2017年普通等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》,重點(diǎn)對當(dāng)前社會(huì)關(guān)度較的藝術(shù)類、水平藝術(shù)團(tuán)、水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、保送生等4項(xiàng)特殊類型招生工作進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范。
針對當(dāng)前部分特殊類型招生中存在對考生化課成績錄取要求偏低的現(xiàn)象,教育部要求各地各校合理劃定特殊類型招生{zd1}錄取化課分?jǐn)?shù)線,不得低于合并批次前的相應(yīng)要求。
通知要求,校要認(rèn)真評估合并本科批次后帶來的變化,逐步提化課成績錄取要求。中央部校要率先垂范,對考生化課錄取要求要與學(xué)校展定位和人才培養(yǎng)質(zhì)量要求相一致,確保錄取學(xué)生備完成學(xué)業(yè)的基本化素質(zhì)。
教育理念:追求教育公平 成教職合一
愿意求學(xué)的、初中畢業(yè)生(含同等學(xué)習(xí)能力的社會(huì)青年),都可以在這兒圓重點(diǎn)大學(xué)夢,本科、??迫芜x。我們除了考之類的入學(xué)“檻”,實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出,與國外大學(xué)接軌;我們將成人等教育與等職業(yè)教育有機(jī)地融為一體,著重提學(xué)生的就業(yè)綜合能力。
“市場導(dǎo)向”就是專業(yè)設(shè)適應(yīng)市場、教學(xué)內(nèi)容傾向市場、素質(zhì)培養(yǎng)接軌市場、畢業(yè)安置合拍市場;“需求{dy}”就是滿足學(xué)生需求、滿足家長需求、滿足企業(yè)需求、滿足政府需求;“能力本位”就是培養(yǎng)在現(xiàn)代城市生存和展的能力、在現(xiàn)代企業(yè)工作和競爭的能力。
學(xué)理念:無私兩 四個(gè)讓 兩個(gè)一切
“無私兩”即:無私奉獻(xiàn)社會(huì)、無私奉獻(xiàn)家長,人民滿意的教育、政府需要的教育;“四讓”即:讓貧困學(xué)生讀得起書,讓在校學(xué)生學(xué)到技能,讓畢業(yè)學(xué)生找到工作,讓就業(yè)學(xué)生改變運(yùn);“兩個(gè)一切”即:一切為了學(xué)生就業(yè)成才,一切為了青年創(chuàng)業(yè)致富。
“三化模式”即:教學(xué)方法,采取“課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、真教學(xué)、多批次實(shí)訓(xùn)教學(xué)”的立體化;教學(xué)形式,采取“大班理論教學(xué)、組實(shí)訓(xùn)操作”的班組化;教學(xué)階段,采取“在校學(xué)習(xí)、基地強(qiáng)化、崗前培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育”的程序化?!傲鶄€(gè)合一”就是:學(xué)校與企業(yè)合一、教師與師傅合一、學(xué)生與學(xué)徒合一、教室與車間合一、課與班合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一。
教育就是務(wù)。專任教師進(jìn)行質(zhì)量的教學(xué):一方面?zhèn)魇诨R(shí)和專業(yè)理論,另一方面指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)提職業(yè)技能。輔導(dǎo)老師進(jìn)行全方位務(wù),專人專職,每個(gè)班配備1-2名,一方面實(shí)施“三化一式”管理(軍事化、企業(yè)化、法制化、半封閉式),讓你的行為習(xí)慣與企業(yè)員工對接,備勤奮、踏實(shí)、吃苦、從、協(xié)作的精神;另一方面,與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同生活、同活動(dòng),全面負(fù)責(zé)班級思想道德教育,全面輔助學(xué)生提學(xué)習(xí)質(zhì)量,全面督促良好行為規(guī)范養(yǎng)成,全面培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立生活能力。


【原創(chuàng)內(nèi)容】
通過對技術(shù)的掌握與學(xué)習(xí),很多人都可以較為輕松的在技術(shù)職場給己找到一份工作,不過的意的是,對于很多學(xué)院來說,因?yàn)榇蠹叶际莧dy}次接觸實(shí)際的工作崗位,因此在崗位適應(yīng)也相對較差,而這樣也就使得很多學(xué)員總是很通過對技術(shù)的掌握與學(xué)習(xí),很多人都可以較為輕松的在技術(shù)職場給己找到一份工作,不過的意的是,對于很多學(xué)院來說,因?yàn)榇蠹叶际莧dy}次接觸實(shí)際的工作崗位,因此在崗位適應(yīng)也相對較差,而這樣也就使得很多學(xué)員總是很學(xué)籍卡、醫(yī)療使用。5、戶口遷移理意事項(xiàng):①戶口遷移由生、家長己決定遷與不遷。②需遷戶口的生《錄取通知書》在戶籍所在地派出所理戶口遷移。戶口遷移地址為:成都市津縣花源鎮(zhèn)白云路115號(成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院)。③戶口遷移必須蓋有遷出地派出所戶口專用章,并且必須在中縫加蓋騎縫章。④戶口遷移、身份、錄取通知書的姓名必須wq一致,不一致的要與錄取通知書的姓通過對技術(shù)的掌握與學(xué)習(xí),很多人都可以較為輕松的在技術(shù)職場給己找到一份工作,不過的意的是,對于很多學(xué)院來說,因?yàn)榇蠹叶际莧dy}次接觸實(shí)際的工作崗位,因此在崗位適應(yīng)也相對較差,而這樣也就使得很多學(xué)員總是很學(xué)籍卡、醫(yī)療使用。5、戶口遷移理意事項(xiàng):①戶口遷移由生、家長己決定遷與不遷。②需遷戶口的生《錄取通知書》在戶籍所在地派出所理戶口遷移。戶口遷移地址為:成都市津縣花源鎮(zhèn)息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、WEB技術(shù)與網(wǎng)頁制作教學(xué)設(shè)備等技能書:全國計(jì)算機(jī)等級書、全國計(jì)算機(jī)技術(shù)合格書、全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用書等。成都鐵路學(xué)校設(shè)專業(yè):鐵路運(yùn)輸與管理、海動(dòng)車髙鐵乘務(wù)、海廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)務(wù)等從事IT行業(yè)的工作,(從事、網(wǎng)站、網(wǎng)站管理、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作等)專業(yè)前景:通訊技術(shù)以及科技的飛速展,是該專業(yè)成為21紀(jì)緊缺薪就業(yè)人才課程設(shè)置:數(shù)字子技術(shù)、