2014-2019年中國繼續(xù)教育行業(yè)市場研究分析報告




    報告名稱：2014-2019年中國繼續(xù)教育行業(yè)市場研究分析報告
    報告編號：318710
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正文目錄
{dy}章 中國成人教育行業(yè)界定及發(fā)展環(huán)境分析 
   {dy}節(jié) 中國成人教育行業(yè)的界定
       一、成人教育的界定
           1、成人教育定義
           2、成人教育的內(nèi)涵
           3、成人教育的特征
           4、成人教育的目的
       二、成人教育的分類
       三、成人教育的主要職能
       四、成人教育的辦學(xué)形式
   第二節(jié) 中國成人教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境
       一、成人教育政策環(huán)境分析
           1、成人教育行業(yè)管理體制
           2、成人教育行業(yè)主要政策
       二、成人教育經(jīng)濟環(huán)境分析
           1、國際宏觀環(huán)境分析
           2、國內(nèi)宏觀環(huán)境分析
           3、行業(yè)宏觀環(huán)境分析
       三、成人教育社會環(huán)境分析
           1、成人人口規(guī)模及占比
           2、居民收入與消費支出
           3、居民教育文化娛樂服務(wù)支出
第二章 中國成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 
   {dy}節(jié) 中國成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
       一、成人教育發(fā)展歷程
       二、成人教育市場競爭格局分析
       三、中國成人教育存在問題分析
           1、體制出現(xiàn)缺失
           2、政策和法規(guī)不夠完善
           3、功利傾向凸顯
           4、定位難以落實
           5、管理疏漏難免
           6、工學(xué)矛盾突出
           7、辦學(xué)特色不明顯
           8、發(fā)展態(tài)勢失衡
       四、促進成人教育發(fā)展的對策
   第二節(jié) 中國成人教育的發(fā)展趨勢分析
       一、成人教育發(fā)展的全球化
       二、成人教育發(fā)展的社會化
       三、成人教育發(fā)展的產(chǎn)業(yè)化
       四、成人教育發(fā)展的市場化
       五、成人教育發(fā)展的法制化
       六、成人教育發(fā)展的人性化
第三章 中國繼續(xù)教育市場發(fā)展分析 
   {dy}節(jié) 中國繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
   第二節(jié) 中國高校繼續(xù)教育地位分析
   第三節(jié) 中國高校繼續(xù)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
   第四節(jié) 中國高校繼續(xù)教育現(xiàn)行存在的問題
       一、體制方面存在的主要問題
       二、機制方面存在的主要問題
   第五節(jié) 中國高校繼續(xù)教育改革的措施
       一、在體制改革方面的具體措施
       二、在機制改革方面的具體措施
   第六節(jié) 中國高校繼續(xù)教育的定位與發(fā)展方向
       一、普通高等學(xué)校繼續(xù)教育的定位
       二、普通高等學(xué)校繼續(xù)教育的發(fā)展方向
   第七節(jié) 普通高等學(xué)校繼續(xù)教育的市場開拓策略
       一、市場精細區(qū)分
           1、市場精細區(qū)分的意義
           2、市場精細區(qū)分的內(nèi)涵
           3、市場精細區(qū)分的因素
       二、市場精準定位
           1、市場定位的作用
           2、市場定位的內(nèi)容
           3、市場定位的策略
           4、市場差異化戰(zhàn)略
       三、市場jq進入
   第八節(jié) 中國高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型gd培訓(xùn)的可行性
       一、培訓(xùn)市場專業(yè)化帶來的機遇
       二、不以低端培訓(xùn)損害學(xué)校品牌
       三、培訓(xùn)成為高校繼續(xù)教育新的增長點
第四章 中國主要繼續(xù)教育學(xué)校發(fā)展情況分析 
   {dy}節(jié) 中國主要開展成人繼續(xù)教育高校分析
       一、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
           1、學(xué)院簡介
           2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
           3、組織架構(gòu)分析
           4、課程設(shè)置及特色課程分析
           5、學(xué)院{zx1}發(fā)展動向
       二、中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
           1、學(xué)院簡介
           2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
           3、組織架構(gòu)分析
           4、課程設(shè)置及特色課程分析
       三、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
           1、學(xué)院簡介
           2、組織架構(gòu)分析
           3、課程設(shè)置及特色課程分析
           4、學(xué)院{zx1}發(fā)展動向
       四、上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
           1、學(xué)院簡介
           2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
           3、組織架構(gòu)分析
           4、課程設(shè)置及特色課程分析
           5、學(xué)院{zx1}發(fā)展動向
       五、上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
           1、學(xué)院簡介
           2、師資隊伍及教學(xué)設(shè)施
           3、課程設(shè)置及特色課程分析
   第二節(jié) 中國主要成人繼續(xù)教育學(xué)校發(fā)展分析
       一、中央廣播電視大學(xué)經(jīng)營情況分析
           1、學(xué)校簡介
           2、學(xué)校師資力量
           3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
           4、學(xué)?？蒲心芰?br />            5、學(xué)校發(fā)展特色
           6、學(xué)校學(xué)歷教育概況
           7、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
           8、學(xué)校{zx1}發(fā)展動向
       二、北京教育學(xué)院經(jīng)營情況分析
           1、學(xué)校簡介
           2、學(xué)校師資力量
           3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
           4、學(xué)?？蒲心芰?br />            5、學(xué)校發(fā)展特色
           6、學(xué)校學(xué)歷教育概況
           7、學(xué)校社會培訓(xùn)概況
           8、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
           9、學(xué)校{zx1}發(fā)展動向
       三、上海青年管理干部學(xué)院經(jīng)營情況分析
           1、學(xué)校簡介
           2、學(xué)校師資力量
           3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
           4、學(xué)?？蒲心芰?br />            5、學(xué)校發(fā)展特色
           6、學(xué)校社會培訓(xùn)概況
           7、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
           8、學(xué)校{zx1}發(fā)展動向
       四、廣東省國防工業(yè)職工大學(xué)經(jīng)營情況分析
           1、學(xué)校簡介
           2、學(xué)校師資力量
           3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
           4、學(xué)校發(fā)展特色
           5、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
       五、河北地質(zhì)職工大學(xué)經(jīng)營情況分析
           1、學(xué)校簡介
           2、學(xué)校師資力量
           3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
           4、學(xué)?？蒲心芰?br />            5、學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
           6、學(xué)校{zx1}發(fā)展動向
第五章　2014-2019年中國繼續(xù)教育發(fā)展趨勢分析
　　{dy}節(jié)2014-2019年中國繼續(xù)教育產(chǎn)業(yè)前景展望
　　　　一、2014年中國繼續(xù)教育發(fā)展形勢分析
　　　　二、發(fā)展繼續(xù)教育產(chǎn)業(yè)的機遇及趨勢
　　　　三、未來10年中國繼續(xù)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
　　　　四、2014-2019年中國繼續(xù)教育產(chǎn)量預(yù)測
　　第二節(jié)　2014-2019年繼續(xù)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢探討
　　　　一、2014-2019年繼續(xù)教育產(chǎn)業(yè)前景展望
　　　　二、2014-2019年繼續(xù)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標
第六章  專家觀點與研究結(jié)論
　　{dy}節(jié)  報告主要研究結(jié)論
　　第二節(jié)  博研咨詢行業(yè)專家建議
   圖表目錄（部分）
   圖表1：2010-2014年國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長速度（單位：%）
   圖表2：2014年固定資產(chǎn)投資同比增速（單位：%）
   圖表3：2014年房地產(chǎn)開發(fā)投資同比增速（單位：%）
   圖表4：2008-2009年全國進出口市場情況（單位：億美元）
   圖表5：2010-2014年廣義貨幣增長速度（單位：%）
   圖表6：2010-2014年城鎮(zhèn)居民人均收入實際增長速度（單位：%）
   圖表7：2010-2014年農(nóng)村居民人均收入實際增長速度（單位：%）
   圖表8：2014年我國PPI走勢（單位：%）
   圖表9：2010-2014年居民消費價格同比上漲比較（單位：%）
   圖表10：2010-2014年社會消費品零售總額增長情況（單位：%）
   圖表11：2014年社會消費結(jié)構(gòu)明細（單位：億元，%）
   圖表12：中國各地區(qū)受教育程度排行前五名與后五名對比（單位：人）
   圖表13：2010-2014年中國人口年齡結(jié)構(gòu)變化趨勢（單位：%）
   圖表14：中國各地區(qū)年齡結(jié)構(gòu)（單位：萬人，%）
   圖表15：中國各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比（一）（單位：%）
   圖表16：中國各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比（二）（單位：%）
   圖表17：中國各省市人口年齡結(jié)構(gòu)占比（三）（單位：%）
   圖表18：中國年齡結(jié)構(gòu)排行前五名與后五名對比（單位：%）
   圖表19：2001-2014年中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及同比增速（單位：元，%）
   圖表20：2001-2014年中國農(nóng)村居民人均純收入及同比增速（單位：元，%）
   圖表21：最近20年中國居民人均消費支出情況（單位：元）
   圖表22：中國居民消費支出結(jié)構(gòu)（單位：%）
   圖表23：中國城鄉(xiāng)居民人均教育文化娛樂支出（單位：元）
   圖表24：清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
   圖表25：清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
   圖表26：清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)部門組織架構(gòu)圖
   圖表27：中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
   圖表28：中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
   圖表29：中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)圖
   圖表30：浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
   圖表31：浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
   圖表32：浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院gd培訓(xùn)組織架構(gòu)圖
   圖表33：上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
   圖表34：上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
   圖表35：上海財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)圖
   圖表36：上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院基本信息表
   圖表37：上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
   圖表38：中央廣播電視大學(xué)基本信息表
   圖表39：中央廣播電視大學(xué)業(yè)務(wù)能力簡況表
   圖表40：中央廣播電視大學(xué)優(yōu)劣勢分析
   圖表41：北京教育學(xué)院基本信息表
   圖表42：北京教育學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
   圖表43：北京教育學(xué)院優(yōu)劣勢分析
   圖表44：上海青年管理干部學(xué)院基本信息表
   圖表45：上海青年管理干部學(xué)院業(yè)務(wù)能力簡況表
   圖表46：上海青年管理干部學(xué)院優(yōu)劣勢分析
   圖表47：廣東省國防工業(yè)職工大學(xué)基本信息表
   圖表48：廣東省國防工業(yè)職工大學(xué)業(yè)務(wù)能力簡況表
   圖表49：廣東省國防工業(yè)職工大學(xué)優(yōu)劣勢分析
   圖表50：河北地質(zhì)職工大學(xué)基本信息表
   圖表51：河北地質(zhì)職工大學(xué)業(yè)務(wù)能力簡況表
   圖表52：河北地質(zhì)職工大學(xué)優(yōu)劣勢分析
   更多圖表：見報告正文
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