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打電話
目的：通過打電話游戲，訓練孩子對話，并能聽懂問題、回答問題。
準備：兩部玩具電話或代用品，1名家庭成員給孩子示范打電話的過程。
步驟：聽電話鈴聲響，或說“鈴．．．鈴．．．”孩子拿起電話說“喂，你找誰?”“你的小狗，在不在呀?”找孩子感興趣的事情作為談話內(nèi)容。
提高一步：啟發(fā)孩子問你一些問題，你來回答。列出孩子所熟悉的親友名單，一起商量決定扮演的人物，根據(jù)人物的特點、職業(yè)等進行對話。
美麗的花
目的：學習名詞“花”，認識花，觀察花，發(fā)好花的音。
準備：各種鮮花，圖片，絹花。
步驟：引導孩子觀察花，看一看，聞一聞，摸一摸，欣賞各種不同的花。告訴孩子：“這是花?！苯趟l(fā)好“花”的音。帶孩子到大自然中，看眾多盛開的鮮花，并告訴孩子，“這里花真多”，“這些花多漂亮呀”!“聞一聞，這朵花很香”，“這是一朵紅花，那是一朵黃花”。變換形式：和孩子一起買一些絹花裝飾屋子，或者一起種一盆鮮花。
提高一步：
(1)擴展詞匯，如：菊花、桃花、玉蘭花、荷花 ……。了解春夏秋冬分別開什么花。
(2)看圖說句子，如：“這是一朵紅花?！薄靶『永镉袃啥浜苫??！薄肮珗@里有許多桃花?！比绻愕暮⒆拥脑~匯量有一定積累，則應做一些鞏固詞匯的練習。
嘗一嘗，是什么？
目的：通過游戲幫助孩子分辨味道，并鞏固一些食物和飲料的名稱。
準備：孩子常吃的幾種食物，如梨、桔子、葡萄等。
步驟：給孩子看你準備的食物，分別說出名稱。然后將食物切成小塊，蒙上孩子的眼睛，每吃一塊，讓他猜出名稱，都猜對后，獎勵他最喜歡的食物。
變換形式：喝不同的飲料分辨名稱；或者在吃完飯后，嘗一嘗吃剩下的菜，猜一猜是什么。
提高一步：以嘗一嘗的形式分辨酸、甜、咸、苦、辣、涼、熱等味道與感覺。對于程度好一點的孩子，可以讓他描述他所嘗到的味道，如：“又酸又甜?！薄坝悬c咸，有點甜?！薄坝挚嘤掷?。”