哪里能學(xué)鋼琴,東郊學(xué)鋼琴,珠江鋼琴培訓(xùn)(多圖)

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珠江鋼琴藝術(shù)中心是廣州珠江鋼琴集團(tuán)旗下的教育中心，西安珠江鋼琴藝術(shù)中心是西北{dy}家旗艦店。本中心用科學(xué)的教學(xué)方法與管理幫助學(xué)生在藝術(shù)的道路上更加輕松的學(xué)習(xí)，感受音樂(lè)的魅力。

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有些孩子在做手指連音彈奏或是快速手指跑動(dòng)時(shí)，常常出現(xiàn)手腕一顛一顛的現(xiàn)象，讓人感覺(jué)不是手指而是手腕在彈奏。顛腕的毛病是由于腕部緊張，使手腕的重量向下輸送時(shí)被腕子截住，手在失去重心和力量來(lái)源后，就會(huì)軟弱無(wú)力，被動(dòng)、生硬地觸鍵，而手腕不得不替手指疲憊奔跑，致使小臂緊張，腕子笨重地上下顛動(dòng)。這種彈奏方法的后果是指尖無(wú)力，致使彈奏的聲音不實(shí)

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，興趣的培養(yǎng)則更顯重要。為了開(kāi)啟幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣大門(mén)，教學(xué)中應(yīng)采取啟發(fā)、誘導(dǎo)、激勵(lì)的方法培養(yǎng)和加深幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。例如：在教彈音程、和弦時(shí)，孩子的手小而沒(méi)什么力氣，需要孩子先感受觸鍵的方法和形式。對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，也要充分肯定。經(jīng)常舉辦一些小型音樂(lè)會(huì)，讓孩子們互相觀(guān)摩、互相找差距，既鍛煉了表演能力，又能產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

情緒，此時(shí)再巧妙地給予一定的指導(dǎo)，會(huì)起到事半功倍的效果?！　「玫淖尯⒆訉W(xué)琴，關(guān)于這個(gè)方面，大家還可參琴語(yǔ)琴愿音樂(lè)中心家長(zhǎng)之窗的一些文章，多少都能給各位琴童家長(zhǎng)帶來(lái)一些借鑒和啟發(fā)。情緒，此時(shí)再巧妙地給予一定的指導(dǎo)，會(huì)起到事半功倍的效果?！　「玫淖尯⒆訉W(xué)琴，關(guān)于這個(gè)方面，大家還可參琴語(yǔ)琴愿音樂(lè)中心家長(zhǎng)之窗的一些文章，多少都能給各位琴童家長(zhǎng)帶來(lái)一些借鑒和啟發(fā)

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