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4、定期察學(xué)員程度
5、隨時隨地進行預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)
6、便于老師家長會召開
7、整合到校學(xué)員資料
8、促進咨詢部門與家長溝通
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教育的目的,說是教化育人,其實就是讓人接受各種有用的知識,以期將這些知識吸收、溶化,能夠?qū)⑵渲苯幼饔糜谏鐣蛘甙堰@些知識作為基礎(chǔ),升華出新的知識,即發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。前者像物理變化,接受的人如同一個盛東西的容器,接受的幾種東西還是那樣的幾種東西,不過是換了個地方,有了些混雜,這大概就是常說的實用型人才——技術(shù)或技藝的人才;后者則類似于化學(xué)反應(yīng),已經(jīng)生成了不同的、另外的東西,這類人才能夠很好地掌握{(diào)dy}層次的文化,容易形成自己特有的治學(xué)思想、理念和方法。這就是創(chuàng)造型人才。一個國家和民族,在世界上的文化影響,主要就是{dy}層次的文化、創(chuàng)造型人才的影響。

